Що робити, коли дитині 5 місяців?

Якщо вашій дитині 5 місяців, її розвиток триває, причому багатогранно, і не лише у фізіологічній сфері. Перші звукосполучення, активне спілкування з батьками за допомогою міміки та жестів, короткі десятихвилинні самостійні ігри, добре розвинений хапальний рефлекс, вміння кидати брязкальця та бажання розірвати улюблену книжку – це далеко не повний перелік навичок та вмінь, які набуває п’ятимісячний малюк. Мамі й татові доведеться змиритися з дослідницьким поривом малюка та ні в якому разі не пригнічувати його. Чим допитливіша та активніша дитина в цьому віці, тим швидше та краще відбуватиметься її інтелектуальний та розумовий розвиток.

Параметри покращення навичок та здібностей дитини умовно можна поділити на фізичні, харчові, когнітивні, емоційні, вербальні та сенсорні.

Дитині 5 місяців, фізичний розвиток:

• Розвивається моторика рук, малюк здатний тримати предмет у кожній руці.
• Малюк добре перевертається з живота на спину.
• Малюк може відштовхуватися ніжками та стояти за підтримки та допомоги батьків (не варто захоплюватися цією вправою, спина та хребет малюка ще не готові до тривалих вертикальних навантажень).
• Дитина добре тримає спинку та голову, коли її беруть на руки.
• Малюк може сидіти з підтримкою з обох боків (батьки підтримують його за ручки, оточують подушками).
• Дитина може самостійно згинати та випрямляти ноги, лежачи на спині (ніби виконуючи спортивні вправи типу «велосипед»).
• Малюк може присідати та танцювати стоячи, якщо його підтримують батьки.

Харчовий розвиток п'ятимісячної дитини:

• За умови, що грудне вигодовування залишається кращим варіантом, малюк проявляє активний інтерес до інших продуктів, особливо тих, що входять до меню дорослих. Він постійно намагається схопити будь-який продукт, що знаходиться поруч.
• Малюк захоплюється новим способом харчування – ложкою, за допомогою якої здійснюється прикорм. Дитина намагається її схопити, потримати в руці.

Приблизний раціон і режим для п'ятимісячної дитини такий:

Ранок, 6.00	Грудне молоко або суміш	170-180 мл
Ранок, 10.00	Каша з молоком	40-50 г
	Сир кисло-сирний	25-30 г
	Сік	20-25 мл
День, 14.00	Грудне молоко або суміш	120-140 мл
	Фруктове пюре	30-40 г
Вечір, 18.00	Пюре з варених овочів	90-100 г
	Варений яєчний жовток	1/5
	Сік	15-20 мл
Вечір, 22.00	Грудне молоко або суміш	170-180 мл

П'ятимісячній дитині знадобиться трохи більше підгузків, оскільки період між менструаціями нетримання сечі коротший через активне денне неспання та зміну графіка годування. Малюк може мочитися кожні 30-40 хвилин.

Дитині 5 місяців, когнітивний розвиток

• У малюка розвивається інтерес до навколишнього середовища, предметів та людей.
• Малюк розпізнає знайомі обличчя та предмети і реагує на них посмішкою.
• Малюк може стати настороженим і навіть боятися незнайомих звуків, яскравих предметів та появи незнайомих людей.
• Дитина досить добре орієнтується в знайомій кімнаті, знає, де знаходяться двері, через які входять мама чи тато, і знає джерела звуків і світла.
• Малюк може самостійно змінювати позу та положення тіла, перевертаючися на животик і назад. Він може спробувати повзти, щоб наблизитися до потрібного, цікавого об'єкта.
• У малюка добре розвинені хапальні рефлекси; він однаково вправно тримає іграшку як правою, так і лівою рукою, і може перекладати її з однієї руки в іншу.
• Малюк починає все «пробувати на смак». Першими об'єктами вивчення стають іграшки.
• Малюк знає, як віддати перевагу улюбленій брязкальцю чи іграшці, шукає її очима, хапає та із захопленням вивчає.
• Дитина може стукати однією іграшкою об іншу, звуки та рухи приносять їй радість.
• Дитина реагує на яскраві кольори, барвисті картинки, зображення.
• Малюк здатний розрізняти голоси та диференціювати їх. Він емоційно реагує на голос матері, знайому пісню чи вірш.

Дитина 5 місяців, емоційний та соціальний розвиток

• Дитина поступово пізнає навколишній світ, знайомлячись із частинами тіла, як власним, так і тілами мами й тата. Вона торкається носа, смикає маму за волосся, з цікавістю дивиться на руки тата тощо.
• Малюк продовжує досліджувати власне тіло, використовуючи власні руки – він відчуває свою голову, торкається вух, очей і кладе ніжку в рот.
• Малюк може заразливо сміятися, іноді навмисно бешкетувати, викликаючи захоплення у батьків. Він намагається обійняти і навіть імітує поцілунок, притискаючись губами до маминої щоки.
• Малюк може висловлювати своє невдоволення та образу не тільки плачем, як раніше, але й гримасами, мімікою та вигуками.
• Дитина обережно реагує на незнайомі обличчя, ховається та притискається до мами, коли в кімнаті з'являється незнайомець.
• Дитина ніби розуміє невдоволення батьків і може плакати у відповідь на занадто гучний голос. Малюк також реагує на внутрішні сімейні сварки, тому батьки повинні бути коректними та доброзичливими в присутності маленького члена сім'ї.
• Дитина впізнає маму, тата, родичів, посміхаючись їм або повертаючи голову. Вона також може знаходити поглядом знайомі предмети – фотографії, картинки, годинники тощо.

Дитині 5 місяців, розвиток мовлення

• Дитина все ще лепече, але вимова складів прослизає в її мовлення.
• Малюк супроводжує майже кожен рух воркуванням.
• Дитина може розрізняти звуки, що видаються різними тваринами – нявкання кота, гавкіт собаки тощо.
• Малюк може кликати маму своєрідними криками, подавати звукові сигнали про те, що хоче їсти, пити або гратися.
• Пасивний словниковий запас дитини розвивається, коли вона не вимовляє слів, а лише намагається запам'ятати словесне позначення предметів, дій, подій.
• Малюк намагається замінити мовлення жестами та мімікою, іноді специфічними звуками у вигляді гарчання або кашлю.

Якщо дитині 5 місяців, її розвиток триває, малюк стає більш ініціативним та активним, вимагає набагато більше уваги та спілкування. Батьки тепер зобов'язані не лише забезпечити нормальне та якісне харчування, гігієнічний догляд та прогулянки, а й забезпечити маленькому досліднику поле діяльності, дати можливість вивчати барвисті картинки, яскраві, розвиваючі іграшки. Не менш важливим є щоденне спілкування з малюком та спільні ігри, які приносять радість не лише карапузу, а й самим батькам.