Які фізичні параметри у дитини від місяця до трьох і що дитина повинна вміти?

У перші два місяці вага малюка збільшується на 750-900 г на місяць, а його зріст – на 2 см щомісяця. Але якщо ваш малюк дещо «відхиляється» від цих середніх показників, турбуватися не варто. Якщо він бадьорий, не пригнічений, має нормальний стілець і не справляє враження хворого, то нічого страшного не відбувається.

Шкіра дитини в перші місяці життя ніжно-рожевого кольору (якщо, звичайно, вона не смаглява), оксамитова. У неї добре розвинений підшкірний жировий шар, завдяки якому чітко видно шкірні складки, такі зворушливі для дорослих.

Особливо добре контуруються складки на сідницях і стегнах. Якщо ви помітили асиметрію складок (на одному стегні вони нижчі, ніж на іншому), вам потрібно звернутися до ортопеда. Можливо, у вашої дитини вроджений вивих кульшового суглоба. За станом шкіри можна судити про здоров'я дитини: якщо шкіра стає занадто вологою, це сигнал до того, що дитину потрібно показати лікарю. Судинні плями поступово бліднуть до двох-трьох місяців і незабаром зникають. Якщо пляма не зникає, це означає, що це гемангіома - судинна пухлина. Тільки хірург може визначити ступінь її небезпеки для дитини.

У два-три місяці починає змінюватися волосся на голові та тілі. Якщо при народженні у дитини було пушкове волосся на плечах, то до цього часу воно випадає, але іноді, при деяких захворюваннях, може залишатися. Чорне (зазвичай) пушкове волосся на голові поступово замінюється справжнім – цибулинним, і може змінювати свій колір (було чорним – стало білим). Воно може стиратися, утворюючи лисини. Це може бути пов'язано з тим, що дитина постійно лежить в одному положенні – на спині або на боці. Водночас, облисіння може бути симптомом початку рахіту.

Іноді у дітей в організмі бракує пігменту меланіну – це альбінізм. Важко назвати це хворобою, оскільки, як правило, стан дітей не порушений. Хоча при вираженому альбінізмі, коли пігмент відсутній навіть у райдужній оболонці (зазвичай у альбіносів блакитні очі, але в цьому випадку вони будуть червоними), у дитини виникає світлобоязнь, і перебування на яскравому світлі може пошкодити сітківку. Крім того, шкіра альбіносів дуже чутлива до сонячного світла, тому їм не слід засмагати, а дерматолог порадить вам, які захисні креми потрібно використовувати.

Загалом важливо пам’ятати, що шкіра та нервова система розвинулися з одного зародкового шару, тому всі зміни на шкірі повинні бути обстежені як дерматологом, так і неврологом.

Новонароджені та діти першого місяця життя не залишаються байдужими до дотиків. Якщо доторкнутися до його повік, дитина заплющить очі, доторкнутися до долоні – вона стисне кулак. Якщо подразнена слизова оболонка носа, малюк насупиться та смикатиме ручками й ніжками. У віці двох-трьох місяців у цих реакціях з'являється щось нове. Доторкніться до його вій – і малюк не тільки заплющить очі, але й потягнеться до них рукою, потре їх. Подібні реакції можуть бути викликані дотиком до обличчя, вух. Це так звана реакція шкірної концентрації. Починаючи з чотирьох місяців, її може викликати дотик до живота, долонь.

Починаючи з двомісячного віку, у дитини підвищується больова чутливість. Вона починає гостріше реагувати на дискомфорт, наприклад, на мокрі підгузки. У міру зростання дитини час від моменту прикладання больового подразника до реакції на нього поступово скорочується, а поведінка та міміка стають більш різноманітними. Якщо реакції на біль та тактильні подразники відсутні, це може бути симптомом ураження спинного або головного мозку.

До трьох місяців дитина контролює рухомі об'єкти в полі свого зору за допомогою погляду.

Якщо новонароджений реагує на всі запахи майже однаково, то дво-тримісячна дитина вже здатна висловлювати своє ставлення до приємних і неприємних запахів. На перші він реагує завмиранням, жвавістю і навіть посмішкою, на другі – невдоволеними гримасами та чханням.

Новонароджений реагує на смакові подразники. Поступово ця здатність покращується, і дитина починає розрізняти більш тонкі смакові відмінності. Якщо у дитини є розлад смаку, пов'язаний з ураженням центральної нервової системи, то вона не отримує задоволення від їжі, погано їсть, що може сприяти розвитку гіпотрофії.

Оскільки малюк має виражений інтерес до голосів дорослих, не дивно, що його власні звуки, як правило, виникають під час спілкування з іншими людьми: коли дорослі тримають його на руках або граються з ним. Приблизно з півтора місяців малюк починає реагувати, якщо ви йому посміхаєтесь або розмовляєте з ним: він посміхнеться, почне рухати ніжками та ручками і всім своїм виглядом покаже вам, що йому приємно. До двох місяців він додає до посмішки якісь звуки «від себе» і час від часу видає мелодійний «цвірінькання». Трохи пізніше він починає відокремлювати посмішку від «розмови». Тепер він буде посміхатися вам у відповідь на вашу посмішку. Причому ті малюки, з якими батьки більше розмовляють, більш «балакучі», ніж ті, з якими вони менше «спілкуються».

Чим більше слів дитина чує та сприймає під час спілкування з дорослими, тим більше вона «практикуватиметься», лежачи сама у своєму ліжечку. Дитина починає використовувати свій голос як спосіб взаємодії з батьками. Якщо ви з нею розмовляєте, вона чекає, поки ви закінчите, і лише потім намагається вам «відповідати», а після «відповіді» чекає вашої реакції на свої «коментарі». Дослідження показали, що діти, які люблять «розмовляти», як правило, поводяться спокійніше, коли їх залишають на самоті.

Головне завдання батьків – підтримувати спілкування з дитиною, адже це стимулюватиме розвиток мовлення. Тому необхідно розмовляти з дитиною, показувати їй книжки з картинками, називати предмети та пояснювати, що ці предмети означають.

У півтора місяці більшість малюків вже достатньо контролюють м’язи шиї, щоб тримати голову вертикально, але якщо ви тримаєте їх на руках і нахиляєтеся, їхня голова «опускається» в напрямку вигину. Однак до 2,5-3 місяців м’язи шиї будуть достатньо сильними, щоб голова трималася вертикально, і дитина зможе її контролювати. У міру того, як дитина набирає вагу, голова перестає бути найважчою частиною тіла. Тому підтримувати голову дитини потрібно лише тоді, коли ви берете її з ліжечка або робите будь-які різкі рухи.

До трьох місяців він починає змінювати положення, перестає лежати в «позі згорбленого плода», вчиться лежати на спині, при цьому його руки та ноги вільно рухаються в суглобах. Він повертає голову з боку в бік. Коли його підтягують за руки та переводять у положення сидячи, дитина піднімає голову разом з тілом і не дозволяє їй завалитися назад.

У три місяці дитина, яка не спить, постійно перебуває в русі. Вона смикає ручками та ніжками, а її ніжки роблять рухи, що нагадують їзду на велосипеді. А її руки, які то з'являються в полі її зору, то зникають, стають чи не найважливішими іграшками.

У положенні на животі він вже може досить добре тримати голову протягом кількох секунд. А як тільки він це навчиться, він може підтримувати частину свого тіла руками, так що, коли він спирається на лікті, не тільки його голова, а й плечі відриваються від килимка.

У два місяці дитина вже вміє перевертатися на спину. А до трьох місяців вона вже може так активно крутитися в ліжечку, що починає битися головою об прути. А раніше зручний і безпечний пеленальний столик стає настільки небезпечним, що навіть не думайте залишати дитину на ньому саму!

Тому в три місяці вже не варто сповивати дитину (якщо ви робили це раніше). Щільно сповита і поставлена обличчям до стіни, вона не зможе брикати ніжками та ручками чи дивитися на оточуючих. Йому буде незручно і дуже нудно. Не ображайте малюка!