Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
Свідомість дитини формується у віці п'яти місяців
Останній перегляд: 01.07.2025
Група нейрофізіологів з центральної Франції повідомила, що базова свідомість у дітей починає формуватися на п'ятому-шостому місяці життя. Активність мозку може свідчити про наявність свідомості та здатність до свідомого сприйняття у дітей навіть у ранньому віці. Основними властивостями свідомості, які лікарі відзначили як найважливіші, є здатність аналізувати, запам'ятовувати певні дії та розрізняти свої та чужі дії.
Свідомість – це спосіб відображення реальності та навколишньої реальності в психіці (сукупності психічних явищ, процесів та сприйняттів). Фахівці з Парижа протягом шести місяців вивчали діяльність мозку як у дорослих, так і у дітей різного віку. Їм вдалося з'ясувати, що електрофізіологічні ознаки цілком свідомого сприйняття можуть виникати не лише у дорослих, а й у дітей віком від п'яти до шести місяців.
Результати дослідження були опубліковані в наукових періодичних виданнях Франції та Західної Європи. Експеримент полягав у тому, що нейрофізіологи вивчали та аналізували активність мозку у дорослих та дітей віком п'ять, дванадцять та п'ятнадцять місяців. Учасникам експерименту на частку секунди показували спотворені фотографії та зображення, а активність мозку записувалася електронним способом під час демонстрації.
Під час аналізу активності мозку вченим вдалося встановити, що під час перегляду фотографій у дітей спостерігалися такі ж електрофізичні реакції, як і у дорослих, незважаючи на те, що вони були значно повільнішими. На даний момент відомо, що людський мозок здатний обробляти побачені зображення у два етапи. Під час першого показу зображення або фотографії пік активності мозку пов'язаний з отриманням нової та раніше невідомої інформації. На першому етапі відбувається первинна обробка отриманої нової інформації. Через деякий час (близько 300 мілісекунд) активність мозку переміщується до префронтальної кори головного мозку, яка, на думку сучасних нейрофізіологів, відповідає за формування первинної свідомості та сприйняття. Підвищена активність у цій ділянці мозку говорить фахівцям про те, що зображення було помічено раніше та стало впізнаваним.
Вчені помітили, що у дітей з п'ятимісячного віку відбуваються два етапи обробки нової інформації. Відповідно, п'ятимісячні діти можуть сприймати інформацію, запам'ятовувати її, аналізувати, і тому можна вважати, що їхня свідомість починає формуватися. З кожним місяцем діти здатні обробляти та сприймати інформацію швидше та краще. Для порівняння: шестимісячні діти сприймають одне зображення за 900 мілісекунд, тоді як п'ятнадцятимісячні – лише за 750 мілісекунд. З віком дитина вчиться запам'ятовувати нову інформацію та розпізнавати її пізніше.
Британські вчені не зовсім погоджуються з висновками своїх колег з Франції. Вони вважають, що проведеного експерименту недостатньо, щоб робити якісь висновки щодо свідомості маленьких дітей.
[